Im Projekt wird fragt nach Parametern des Erhebungskontextes wie der Legitimation, der Produktion und der Verwendung bildungsstatistischer Daten sowie nach deren Veränderung gefragt. Zudem interessieren die Motive der wesentlichen Akteure und die Veränderung der Akteurskonstellationen. In diesem Sinne versteht sich das Projekt als Metareflexion über die Bildungsstatistik im Kanton Aargau und deren Veränderung. Gleichzeitig wird das Ziel verfolgt, die wissenschaftlichen Grundlagen für die Verwendung von statistischen Daten im Rahmen zukünftiger Bildungsforschung zu verbessern.
Dauer: August 2008 – Juli 2011
Beteiligte
Weitere Informationen zum Lehrstuhl HBS, zu Prof. Dr. Lucien Criblez und seinem Team sind auf der 
