über die Lehrzeit in Denkkollektiven, geistreiche Kommentare von Eingeweihten und methodische Trends wie Herausforderungen in bildungshistorischen Dissertationsprojekten; der Tagungsbericht zur 6. Zürcher Werkstatt ist online, und hier abzurufen.
An den Grenzen historischer Methoden
12. Juni 2019 | Lukas Höhener | Keine Kommentare |
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Tags: Bildungsgeschichte⋅ Deplazes⋅ historische Bildungsforschung⋅ Hoehener⋅ Suter
Weitere Informationen zum Lehrstuhl HBS, zu Prof. Dr. Lucien Criblez und seinem Team sind auf der 
