In seiner soeben erschienenen Dissertation „Zwischen Anstalt und Schule. Eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845–1914“ beschäftigt sich Jona Tomke Garz mit den Zuweisungsroutinen und dem damit verbundenen Wissen im Rahmen der Sonderbeschulung von Kindern im ausgehenden 19. und frühen 20. Jahrhundert. Die Publikation ist im transcript Verlag erschienen und kann sowohl als […]
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Neuerscheinung: „Zwischen Anstalt und Schule. Eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845–1914“
9. Mai 2022 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
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Tags: Dissertationen⋅ Garz⋅ historische Bildungsforschung⋅ Sonderpädagogik
Neues aus der Reihe „Historische Bildungsforschung“
27. Oktober 2021 | Tamara Lehner Loosli | Kommentare deaktiviert für Neues aus der Reihe „Historische Bildungsforschung“
Seit 2016 besteht beim Chronos Verlag die Schriftenreihe Historische Bildungsforschung herausgegeben von Patrick Bühler, Lucien Criblez, Claudia Crotti und Andreas Hoffmann-Ocon. Bisher erschienen darin die Sammelbände Lehrerbildungspolitik in der Schweiz und Staatlichkeit in der Schweiz, sowie die Dissertationen von Philipp Eigenmann und Thomas Ruoss. Nun ist die Schriftenreihe fast auf einen Schlag um vier weitere […]
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Beiträge am Studierendenkongress
19. Juni 2019 | Tamara Lehner Loosli | Keine Kommentare
Am 12. und 13. April 2019 fand an der Universität Zürich der erste interdisziplinäre Studierendenkongress statt. Während den beiden Tagen konnten die Studierenden unter anderem Qualifikationsarbeiten im Rahmen eines Referats oder eines Posters am Irchel präsentieren.
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Tags: Bildung in Zahlen⋅ deVries⋅ Flury⋅ LehnerLoosli⋅ Studierendenkongress