Von Jennifer Mazzarella, 4. November 2021 Fast genau vor einem Jahr wurde an dieser Stelle über die Inventarisierung der Bundesstatistik über die Berufsberatung und Lehrstellenvermittlung berichtet. Wie angekündigt, stand die im Rahmen des SNF-Infrastruktuprojekts «Bildung in Zahlen» die Inventarisierung der Daten im Vordergrund als auch die Schaffung einer Produktidee, die den Bestand der Statistiken über […]
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Inventarisierung der Bundesstatistik über die Berufsberatung und Lehrstellenvermittlung (1933–1988) II
4. November 2021 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
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Tags: Berufsberatung⋅ Berufsbildung⋅ Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ Kessler⋅ Mazzarella
Neues aus der Reihe „Historische Bildungsforschung“
27. Oktober 2021 | Tamara Lehner Loosli | Kommentare deaktiviert für Neues aus der Reihe „Historische Bildungsforschung“
Seit 2016 besteht beim Chronos Verlag die Schriftenreihe Historische Bildungsforschung herausgegeben von Patrick Bühler, Lucien Criblez, Claudia Crotti und Andreas Hoffmann-Ocon. Bisher erschienen darin die Sammelbände Lehrerbildungspolitik in der Schweiz und Staatlichkeit in der Schweiz, sowie die Dissertationen von Philipp Eigenmann und Thomas Ruoss. Nun ist die Schriftenreihe fast auf einen Schlag um vier weitere […]
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Tags: Bildungsgeschichte⋅ Bildungsstandardisierung⋅ Curriculum⋅ historische Bildungsforschung⋅ Hort⋅ Lehrerinnen- und Lehrerbildung⋅ Netzwerk⋅ Seminar Unterstrass
Soeben erschienen: Sammelband zur Pädagogisierung des ‹guten Lebens›
29. Mai 2020 | Michèle Hofmann | Keine Kommentare
Im Oktober 2018 organisierten Lukas Boser (PH FHNW), Andrea De Vincenti, Norbert Grube (beide PH ZH) und Michèle Hofmann (UZH) gemeinsam mit Philippe Müller (Bibliothek am Guisanplatz) in Bern eine Tagung zur Pädagogisierung des ‹guten Lebens›. Die an dieser Tagung präsentierten Beiträge – u.a. je einer von Daniel Deplazes/Tanja Faëdi und Michèle Hofmann – sind […]
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Tags: 20. Jahrhundert⋅ Bildungsgeschichte⋅ Deplazes⋅ gutes Leben⋅ Hofmann⋅ Pädagogisierung⋅ Wandel
Kindergartengeschichte beider Appenzell
13. Januar 2020 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Im Jahrbuch Nr. 146 (2019) der Appenzellischen Gemeinnützigen Gesellschaft ist ein Beitrag von Christina Rothen, Stefan Kessler und Lars Heinzer zur Geschichte der frühen Kleinkinderschulen und Kindergärten in beiden Appenzell erschienen.
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Tags: Appenzell⋅ Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ Heinzer⋅ Kessler⋅ Kindergarten⋅ Kleinkinderschule⋅ Rothen
Fortsetzung der Reihe „Bildungsgeschichte des Kantons Uri“
18. Dezember 2019 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Im Dezember 2019 ist der dritte Teil der Reihe «Bildungsgeschichte des Kantons Uri» im Schulblatt Uri erschienen. Mit dem Thema des Kindergartens ist nun die historische Aufarbeitung einiger Höhepunkte des Bildungswesens bis zur Sekundarstufe 1 im Schulblatt Uri abgedeckt.
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Tags: Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ deVries⋅ Kessler⋅ Kindergarten⋅ Kleinkinderschule⋅ Rothen⋅ Uri
Fortsetzung der Reihe „Bildungsgeschichte des Kantons Uri“
20. September 2019 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Im Schulblatt Uri ist der zweite Teil der Reihe „Bildungsgeschichte des Kantons Uri“ erschienen. Der Beitrag stellt die Debatte um die Bildungsmöglichkeiten für die „Urner Töchter“ in den 1960er-Jahren ins Zentrum.
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Tags: Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ Bildungsmöglichkeiten⋅ deVries⋅ Kessler⋅ Koedukation⋅ Rothen⋅ Uri
Reihe „Bildungsgeschichte des Kantons Uri“
28. Juni 2019 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Im Schulblatt des Kantons Uri ist soeben der erste Teil einer Reihe von kurzen Beiträgen zur Entwicklung des Urner Schulwesens erschienen. Der Beitrag thematisiert die Bildungsbeteiligung seit 1880 und informiert über die Verhältnisse in den einzelnen Schulen im ausgehenden 19. und frühen 20. Jahrhundert: Während etwa der Bau der Gotthard-Eisenbahn die Schulen in Göschenen und Wassen zeitweilig an […]
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Tags: Absenzen⋅ Bildung in Zahlen⋅ Bildungsbeteiligung⋅ Bildungsgeschichte⋅ deVries⋅ Kessler⋅ Rothen⋅ Schulklassen⋅ Uri
Beiträge am Studierendenkongress
19. Juni 2019 | Tamara Lehner Loosli | Keine Kommentare
Am 12. und 13. April 2019 fand an der Universität Zürich der erste interdisziplinäre Studierendenkongress statt. Während den beiden Tagen konnten die Studierenden unter anderem Qualifikationsarbeiten im Rahmen eines Referats oder eines Posters am Irchel präsentieren.
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Tags: Bildung in Zahlen⋅ deVries⋅ Flury⋅ LehnerLoosli⋅ Studierendenkongress
Themenheft «Bodies and Minds in Education»
14. Juni 2019 | Michèle Hofmann | Keine Kommentare
Vor kurzem im Druck erschienen – und auch online abrufbar: Themenheft «Bodies and Minds in Education» der Zeitschrift History of Education (vgl. https://www.tandfonline.com/toc/thed20/48/4?nav=tocList).
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Beitrag in bwp@: „Ökonomisierung in der Bildung und ökonomische Bildung“
20. Februar 2019 | Caroline Madeleine Suter | Keine Kommentare
Der Beitrag von Nicole Ackermann, Thomas Ruoss und Carmen Flury nimmt am Beispiel der Schweiz eine explorative Analyse anhand deskriptiver Merkmale der Akteure vor, die seit der Finanzkrise 2008/2009 ökonomische Bildung aktiv fördern. Es zeigt sich für die letzten rund zehn Jahre, dass sich insbesondere Akteure aus dem privatwirtschaftlichen Bereich im Bereich ökonomischer Bildung engagieren. […]
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Tags: Akteuranalyse⋅ Argumentationsanalyse⋅ Flury⋅ ökonomische Bildung⋅ Ruoss