Studium der Geschichte, Erziehungswissenschaft und Philosophie im Bachelor an der Universität Zürich (2013–2017). Seit 2017 Masterstudium in Geschichte und Erziehungswissenschaft. Seit 2016 Anstellung als wissenschaftlicher Mitarbeiter beim Forschungsprojekt "Bildung in Zahlen".
Forschungsinteressen: Mädchenbildung, studentische Selbstorganisation, studentische Proteste