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Forschung
Berufs- und Weiterbildung (Prof. Kraus)
Mitarbeitende
Katrin Kraus
Publikationen
ZORA-Publikationsliste
ZORA Publication List
Publications
Kraus, Katrin (2007).
Tradition und Neuordnung der Berufsbildung für Gesundheitsberufe in der Schweiz.
Berufsbildung, 61(105):42-43.
Kraus, Katrin (2007).
Lebenslanges Lernen: eine bildungspolitische Programmatik in der Retrospektive.
Education permanente EP, (3):18-19.
Kraus, Katrin (2007).
Employability – ein neuer Schlüsselbegriff.
Panorama, 2007(6):4-5.
Kraus, Katrin (2007).
Die „berufliche Ordnung“ im Spannungsfeld von nationaler Tradition und europäischer Integration.
Zeitschrift für Pädagogik, 53(3):382-398.
Kraus, Katrin (2006).
Better educated, but not equal: women between general education, VET, the labour market and the family in Germany.
Journal of Vocational Education and Training, 58(4):409-422.
Kraus, Katrin (2006).
Vom Beruf zur Employability? Zur Theorie einer Pädagogik des Erwerbs.
Wiesbaden, Germany: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Kraus, Katrin (2006).
«Work-Life Balance» campaigns and their contribution to re-define the notion of vocational qualification.
In: Mjelde, Liv; Daly, Richard. Working knowledge in a globalizing world : from work to learning, from learning to work. Bern: Peter Lang, 237-253.
Kraus, Katrin (2006).
Berufliche Lebensführung und Berufspädagogik: zur Disparität des Berufsbegriffs im Werk von Max Weber uns seiner Rezeption in der Berufspädagogik.
In: Oelkers, Jürgen; Casale, Rita; Horlacher, Rebekka; Larcher-Klee, Sabine. Rationalisierung und Bildung bei Max Weber : Beiträge zur historischen Bildungsforschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 209-228.
Kraus, Katrin (2006).
Zur Bedeutung der Lernorte Schule und Praxis: ein Vergleich der medizinisch-technischen Ausbildung in Deutschland und Luxemburg.
In: Kachler, Marco. Qualität ist kein Zufall!: Konzepte zur Qualitätsentwicklung und pädagogischen Umsetzung für den Lernort MTA-Schule. Berlin: Mensch & Buch, 79-89.
Kraus, Katrin (2006).
Berufsbildung der Gesundheitsberufe: Vom «Sonderweg» zum integrierten Bestandteil des Systems? Ein Vergleich der Berufsbildung der Gesundheitsberufe in Deutschland, Luxemburg und der Schweiz.
In: Gonon, Philipp; Klauser, Fritz; Nickolaus, Reinhold. Kompetenz, Qualifikation und Weiterbildung im Berufsleben. Opladen: Barbara Budrich, 273-286.
Kraus, Katrin (2006).
Toplumsal Cinsiyet, Egitim ve Calisma.
Felsefelogos, 8(29):79-88.
Kraus, Katrin (2005).
Rezension zu Bredow, Antje; Dobischat, Rolf; Rottmann, Joachim (Hg.) (2003): Berufs- und Wirtschaftspädagogik von A - Z. Grundlagen, Kernfragen und Perspektiven. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Erziehungswissenschaftliche Revue, 4(1):online.
Kraus, Katrin (2005).
Employability, Wettbewerbsfähigkeit und Individualisierung: zur gesellschaftlichen Verortung eines aktuellen Anspruchs an die Berufsbildung.
In: Gonon, Philipp; Huising, Richard; Klauser, Fritz; Reinhard, Nicklolaus. Kompetenz, Kognition und neue Konzepte der beruflichen Bildung. Wiesbaden: VS-Verlag, 87-99.
Kraus, Katrin (2005).
Zur berufspädagogischen Bedeutung des Betriebs als Lernort – oder: Warum ein Krankenhaus kein Lernort im Sinne des berufspädagogischen Diskurses ist.
Bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 9:online.
Kraus, Katrin (2005).
Work-Life-Balance als Zeitphänomen.
Weiterbildung, 16(6):22-25.
Kraus, Katrin (2005).
Employability versus Beruf? Zur Kontextualisierung der Diskussion um Employability in Deutschland.
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW, 101(4):574-592.
Kraus, Katrin; Carter, Patricia (2004).
Disincentives to employment: family and educational policies in unified Germany.
In: Lakes, Richard D; Carter, Patricia A. Globalizing education for work : comparative perspectives on gender and the new economy. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates, 169-187.
Kraus, Katrin (2004).
New «virtues of employees»: a topic for educational science?.
In: Heikkinen, Anja; Lindgren, Antony. Social competences in vocational and continuing education. Frankfurt am Main: Peter Lang, 215-226.
Kraus, Katrin (2004).
Employability als Thema der betrieblichen Weiterbildung im Kontext gesellschaftlicher Individualisierung.
In: Gonon, Philipp; Stolz, Stefanie. Betriebliche Weiterbildung : empirische Befunde, theoretische Perspektiven und aktuelle Herausforderungen. Bern: hep-Verlag, 169-194.
Kraus, Katrin (2004).
Education, social policy and governance: an analysis of the third way.
In: Husemann, Rudolf; Heikkinen, Anja. Governance and marketisation in vocational and continuing education. Bern: Peter Lang, 31-48.
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