Evaluationen und Begleitstudien

Erfolgreicher Unterricht in heterogenen Lerngruppen auf der Volksschulstufe des Kantons Zürich – Wissenschaftlicher Bericht im Auftrag der Bildungsdirektion
Mathematikbezogene Kommunikations- und Unterstützungskultur in Spiel- und Trainingssituationen zur Frühförderung des Zahlbegriffs
Adaptiver Unterricht mit dem Englischlehrmittel Voices im siebten Schuljahr
Schulprojekt 21: Altersgemischtes und computergestütztes Lernen auf der Unterstufe der Primarschule
Themenorientierter Sachunterricht in Englisch auf der Mittelstufe der Primarschule im Kanton Zürich
Unterricht in Immersionsklassen auf der Sekundarstufe II
Unterricht in altersdurchmischten Grundstufenklassen
SpiMaF – Spielintegrierte Mathematische Frühförderung

Weiterführende Informationen