Forschung

Zentrale Forschungsfragen

  • Wie entwickeln sich kognitive, metakognitive und motivationale Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern bis ins Erwachsenenalter?
  • Wie wirken institutionelle und individuelle Faktoren auf Kompetenzen, Motivationen und Emotionen der Schülerinnen, Schüler und Lehrpersonen?
  • Wie können optimale Bildungs- und Lernprozesse für Schülerinnen und Schüler und Lehrpersonen ermöglicht werden?
  • Welche Rolle nehmen Schülerinnen, Schüler, Lehrpersonen, Schulleitungen, Eltern oder Schulbehörden bei der Gestaltung von Schule ein?

Unsere aktuellen Forschungsprojekte

Abgeschlossene Projekte