PhD students

Table of contents

Current PhD theses of chair staff

 

Oana Costache: Pupils' language learning motivation in the multilingual context of Swiss upper-secondary schools

Christian Hämmerle: Lernförderliche Klassengespräche über algebraische Flexibilität

Daniela Rupp: Die aufgabenspezifische Selbstwirksamkeit von Lehramtsstudierenden während des Unterrichtspraktikums Entwicklung - Förderung - Überschätzung

Sina Schatzmann: Bedingungen lernförderlicher Unterrichtsbesprechungen

Current PhD theses of external PhD students

 

Heidi Dober: Formatives Feedback in einer Übungsphase zum mathematischen Argumentieren aus fachdidaktischer Sicht (working title)

Natalie Jung: Verständnisorientierte Klassengespräche und differentielle motivational-emotionale Aspekte des Unterrichtserlebens (working title)

Maurus Küttel: Qualitäten und Lernpotentiale von Aufgaben zum Thema "quadratische Gleichungen" (working title)

Stefan Marty: Veränderungen von Überzeugungen zur Schülerbeurteilung bei angehenden Primarlehrpersonen (working title)

Benjamin Roth: Accountable Talk und seine Umsetzung im Unterricht: Analysiert mittels State Space Grids Methode (working title)

Urs Schellenberg: Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Bezug aug Phänomene des religiösen Feldes (working title)

Andrea Zimmerli: Fachspezifische Selbstwirksamkeitserwartung angehender Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe I. Entwicklungsquellen und Bedeutung des Ausbildungsfachs (working title)

Completed PhD theses