Sara has a bachelor’s degree in biology and a master’s in education. For 14 years, she taught science and mathematics at secondary level in America and at international schools. She has trained school teachers with the International Baccalaureate Organization and now trains science PhD students, preparing them for their first teaching experiences at the Faculty of Science. Sara’s own PhD research looks at how to structure (online and blended) professional development coursework in order for participants to gain pedagogical content knowledge and enable them to critically analyze their approach to teaching and learning.

Sara hat einen Bachelor-Abschluss in Biologie und einen Master in Pädagogik. Sie lehrte wähend 14 Jahren Naturwissenschaften und Mathematik auf der Sekundarstufe in Amerika sowie an internationalen Schulen. Für die International Baccalaureate Organization bildete sie Lehrerinnen und Lehrer aus und unterrichtet jetzt Doktorierende der Naturwissenschaften, um diese auf ihre ersten Unterrichtserfahrungen an der Fakultät für Naturwissenschaften vorzubereiten. In ihrer eigenen Doktorarbeit untersucht Sara, wie Weiterbildungskurse (online und integriert) konzipiert werden sollen, damit die Teilnehmenden fachdidaktische Kompetenzen erwerben können und ihre Strategie bezüglich Lehren und Lernen kritisch hinterfragen lernen.