ZORA Publication List

Publications

• 2023

  • Buchkapitel

    • Brun, Georg; Kuenzle, Dominique (2023). Kritische Selbstreflexion, vernünftige Meinungsbildung und argumentative Kompetenzen. In: Löwenstein, David; Romizi, Donata; Pfister, Jonas. Argumentieren im Philosophie- und Ethikunterricht: Grundlagen, Anwendungen, Grenzen. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 19-37.

• 2022

  • Artikel in wissenschaftlicher Zeitschrift

    • Burkard, Anne; Löwenstein, David; Kuenzle, Dominique (2022). Argumentieren im Philosophie- und Ethikunterricht: Interview mit Dominique Kuenzle. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, (1):104-110.

  • Wissenschaftliche Publikation in elektronischer Form

    • Kuenzle, Dominique (2022). Kritisches Denken für Führungskräfte – ein Gastbeitrag. : Leadership Insiders.

• 2021

  • Buchkapitel

    • Kuenzle, Dominique (2021). Argumentative Kompetenzen am Gymnasium: "Promising Practice". In: VSDL. Bildung im 21. Jahrhundert. Aarau: VSDL Verein Schweizer Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, 41-60.

  • Monografie

    • Kuenzle, Dominique; Pfister, Jonas; Zimmermann, Peter; Zürcher, Tobias (2021). Philosophie: eine Einführung fürs Gymnasium. Bern: hep Verlag.

• 2020

  • Artikel in wissenschaftlicher Zeitschrift

    • Kuenzle, Dominique (2020). Argumentative Kompetenzen. Gymnasium Helveticum, (2):6-7.
    • Anacker, Michael; Kuenzle, Dominique (2020). Diskussion: Ist Denken ein Sinn wie Hören oder Fühlen? Stellungnahmen zu Markus Gabriels Thesen. Information Philosophie, (1):70-74.

• 2019

  • Wissenschaftliche Publikation in elektronischer Form

    • Kuenzle, Dominique; Messerli, Gina (2019). Männer und Feminismus: «Es braucht keinen Maskulinismus». Zürich: SRF - Kultur - Gesellschaft & Religion.

• 2018

  • Buchkapitel

    • Kuenzle, Dominique (2018). John Stuart Mill: "Pleasure" in the Laws of Psychology and the Principle of Morals. In: Shapiro, Lisa. Pleasure: a history. New York: Oxford University Press, 201-231.

  • Wissenschaftliche Publikation in elektronischer Form

    • Bleisch, Barbara; Kuenzle, Dominique; Schaber, Peter; Balthus, Salomé; Konrad, Sandra (2018). Der Philosophische Stammtisch: Soll man Sex kaufen dürfen?. Zürich: SRF-Schweizer Radio und Fernsehen.

• 2017

  • Artikel in wissenschaftlicher Zeitschrift

    • Kuenzle, Dominique (2017). Kierkegaards Einsicht: Das Prinzip Verzweiflung. Philosophie Magazin, 09:28-32.

  • Monografie

    • Kuenzle, Dominique (2017). Refurbishing Epistemology: A Meta-Epistemological Framework. Berlin/Boston: De Gruyter.

  • Zeitungsartikel

    • Kuenzle, Dominique. Feminismus ist nicht das Gegenteil von Wissenschaft. In: NZZ, 25 Juli 2017, p.36.

• 2016

  • Buchkapitel

    • Kuenzle, Dominique (2016). Didaktik des Philosophieunterrichts: Philosophie des Geistes und Sprachphilosophie. In: Pfister, Jonas; Zimmermann, Peter. Neues Handbuch des Philosophie-Unterrichts. Bern: Haupt Verlag, 145-168.

• 2015

  • Buchkapitel

    • Kuenzle, Dominique (2015). Vertrauen in das Wissen anderer. In: Rother, Wolfgang; Baer, Josette. Vertrauen. Basel: Schwabe Verlag, 43-56.

• 2013

  • Wissenschaftliche Publikation in elektronischer Form

    • Bleisch, Barbara; Kuenzle, Dominique; Kaiser, Anelis (2013). Denken Frauen anders? - Philosophie und Hirnforschung im Gespräch. Zürich: SRF-Schweizer Radio und Fernsehen.

• 2011

  • Buchkapitel

    • Kuenzle, D (2011). Expressivismus in Gebrauchstheorien der Bedeutung. In: Barth, C; Sturm, H. Robert Brandoms Expressive Vernunft. Historische und systematische Untersuchungen. Paderborn: Mentis, 289-322.

• 2009

  • Monografie

    • Kuenzle, D; Schefczyk, M (2009). John Stuart Mill zur Einführung. Hamburg: Junius.

• 2008

  • Buchkapitel

    • Brun, G; Kuenzle, D (2008). Introduction: A new role for emotions in Epistemology?. In: Brun, G; Doguoglu, U; Kuenzle, D. Epistemology and Emotions. Aldershot: Ashgate, 1-31.

  • Herausgeberschaft eines wissenschaftlichen Werks

    • Edited by: Kuenzle, Dominique; Brun, Georg; Doguoglu, Ulvi (2008). Aldershot: Ashgate. Epistemology and emotions.