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Asien-Orient-Institut

Sandra Winheller

Sandra Winheller, Dr.

  • Mitarbeiterin ULF-Projekt "Gender & Diversity"
Raumbezeichnung
RAA-H-30c

Seiteninhalt

Arbeits- und Forschungsgebiete

  • Geschlechtersozialisation in Bildungskontexten und Umgang mit Heterogenität (nicht nur in pädagogischen Kontexten) | Gender- und Diversitykompetenz
  • Digitale Bildung/eLearning und Hochschuldidaktische Lehr-Lernberatung | Medien- und Methodenkompetenz

  • Professionalität und Berufsrollenreflexion | Handlungs- und Sozialkompetenz
    Entwicklungsmaßnahmen und Qualitätssicherung von Bildungsinstitutionen | Forschungs-methoden, Testtheorien/Fragebogenkonstruktion

     

Wissenschaftlicher Werdegang

seit 09/2023

Netzwerk 4.0 der Musikhochschulen, Hochschule für Musik Detmold (HfM): Wissenschaftliche Mitarbeiterin

05/2020-03/2023

Gleichstellungsbüro, Universität Bielefeld: Referentin

04/2018-04/2020

Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL), Universität Bielefeld: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich eLearning.Medien; Teamleitung Medienbildung

10/2019

Verlegung der Abteilung in das Bielefelder IT-Servicezentrum (BITS)

10/2015-06/2019

Braunschweiger Zentrum für Gender Studies: Projektkoordination und Lehr- Lernberatung „E-Learning in den Gender Studies“

10/2015-09/2017

Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung „Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik

04/2015-09/2015

Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig: Gastprofessur mit der Denomination „Erziehung, Bildung und Geschlecht“ am Institut für Erziehungswissenschaft

10/2011-09/2015

Universität Paderborn: Lehrkraft für besondere Aufgaben im Bereich Schulpädagogik, Institut für Erziehungswissenschaft

03/2009-03/2012

Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der AG Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Geschlechterforschung

06/2006-06/2008

Georg-August-Universität Göttingen: Post-Doktoranden-Stipendium im DFG-Graduiertenkolleg „Passungsverhältnisse schulischen Lernens – Verstehen und optimieren“
10/2002-09/2005 Universität Hamburg: Promotionsstipendium im DFG-Graduiertenkolleg „Bildungsgangforschung“, Teilprojekt 1: Identitäts- und Kompetenzaufbau im Bereich Naturwissenschaft (Chemie/Physik)
03/2002-09/2002 Universität Bielefeld: Projektleitung: „ViPb“ – Virtuelle Praktikumsbetreuung, in der AG 6: „Bildungsplanung und Bildungsökonomie“, Fakultät für Pädagogik
08/2001 Universität Bielefeld: Hochschulabschluss als Dipl. Pädagogin: Studienrichtung: Jugend-, Erwachsenen- und Weiterbildung; Wahlpflichtfach: Medienpädagogik; Nebenfach: Soziologie; Zusatzfach: Freizeitpädagogik und Kulturarbeit

Weitere berufliche (Referentinnen-)Tätigkeiten

  • seit 02/2022    Delegierte Regionenratssprecherin für die Region Ostwestfalen-Lippe (OWL) in der GwG
  • seit 08/2021    Weiterbildungsleiterin für den Personzentrierten Beratungsansatz (Zertifiziert durch die GwG/DGFB)
  • seit 2020    Personzentrierte Beraterin (GwG/DGFB
  • 06/2016-06/2019    Ausbildung zur Personzentrierten Beraterin, Gesellschaft für Personzentrierte Psychotherapie und Beratung e.V. (GwG/DGFB)
  • seit 04/2016    Spieleentwicklerin und Referentin: Identitätenlotto – Ein Spiel quer durchs Leben (https://identitaetenlotto.de)
  • 09/2021    Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL), Hochschule Bremen: Referentin in der Summerschool, Workshop mit Prof. Dr. H. Mescher zum Thema „Umgang mit rassistischen und diskriminierenden Äußerungen in der Lehre“
  • 05/2019    Bielefelder School of Education (BiSEd), Universität Bielefeld: Referentin im Workshopprogramm „BiConnected – Phasenverbindendes Lernen“
  • 03/2019-05/2019    phaeno Wolfsburg: Referentin, Fortbildungs-Workshops für phaeno-Mitarbeiter*innen zum Thema „Pädagogisch-professionelles Handeln unter Berücksichtigung des Umgangs mit Diversität und Heterogenität“
  • 11/2017    Akademie Waldschlösschen Göttingen: Honorartätigkeit im Projekt „Akzeptanz für Vielfalt“
  • 10/2016    Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung (AEWB): Referentin; z. B.: „Wie Gender in den Mainstream kommt – Didaktische und methodische Ansätze für die Erwachsenenbildung“
  • 10/2016    Kompetenzzentrum Lehrerfortbildung der TU Braunschweig (KLBS): Referentin; z. B.: „Professionelle Team-Kommunikation im Klassenzimmer“

Forschungsprojekte

10/2021-laufend Konstruktion eines Fragebogens zur Erhebung von Aspekten der Geschlechtergerechtigkeit und Gleichstellung an Hochschulen (FEAGGH), in Zusammenarbeit mit Aenne Dunker (Gleichstellungscontrolling, Hochschule Bremerhaven)
11/2018-0/2019 Projektseminar zum Erwerb des Zertifikats meko:bus – Medienkompetenz in Bildung und Schule, Zentrum für Lehren und Lernen Universität Bielefeld & Bielefelder School of Education der Universität Bielefeld
10/2017-09/2018 Transferprojekt „Interface: PersonalityXGenderXCulture“ im „Transferprogramm - Verbreitung innovativer Lehr-Lern-Konzepte an der TU Braunschweig“ in Kooperation mit Prof. Dr. Hosser Institut für Psychologie, Abteilung für Entwicklungs-, Persönlichkeits- und Forensische Psychologie
04/2010-09/2015 MeKoStud - Methodenkompetente Lehramtsstudierende, Universität Paderborn
04/2012-11/2012 Förderung der Gender- und Diversity-Kompetenz von Lehramtsstudierende der Universität Paderborn
04/2009-03/2012 ProLEG - Professionalisierungsstudie zum Umgang von Lehrkräften mit Ethnizität und Geschlecht in der pädagogischen Praxis, Universität Paderborn
09/2010-07/2011 FIT für die Zukunft, Förderung des Interesses von Mädchen an Technik, Universität Paderborn
01/2008-03/2008 “Quality of School Life” – Effects of Perceived Teaching, Peer Relationship and Learning Environment on Students’ Maths Achievement at Elementary and High School, University of Auckland (NZ)

Publikationen

Publikationen Dr. S.Winheller 2023.pdf (PDF, 272 KB)

Ausgewählte Tagungsbeiträge, Kongressteilnahmen und Gastvorträge

Tagungsbeiträge, Workshops Dr. S.Winheller 2023.pdf (PDF, 276 KB)

Mitgliedschaften

  • Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) & Kommission (assoz.)

  • Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (DGHD)

  • Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. (DG HochN)

  • Gesellschaft für Personzentrierte Psychotherapie und Beratung e.V. (GwG)

  • Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW

  • Netzwerk Gender und Diversity in der Lehre (net-g+d-lehre)