In seiner soeben erschienenen Dissertation „Zwischen Anstalt und Schule. Eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845–1914“ beschäftigt sich Jona Tomke Garz mit den Zuweisungsroutinen und dem damit verbundenen Wissen im Rahmen der Sonderbeschulung von Kindern im ausgehenden 19. und frühen 20. Jahrhundert. Die Publikation ist im transcript Verlag erschienen und kann sowohl als […]
Neuerscheinung: „Zwischen Anstalt und Schule. Eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845–1914“
9. Mai 2022 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Abgelegt unter:abgeschlossene Forschungsprojekte⋅ Forschung⋅ Publikationen
Tags: Dissertationen⋅ Garz⋅ historische Bildungsforschung⋅ Sonderpädagogik
«Anormale»
17. Mai 2016 | Flavian Imlig | 1 Kommentar
Pädagogik und Psychopathologie 1890-1940 Öffentlicher Gastvortrag von Patrick Bühler, Michèle Hofmann & Nadja Wenger Pädagogische Hochschule FHNW, Dienstag, 24. Mai 2016, 16 Uhr, Universität Zürich, FRE-D-15, Freiestrasse 36, 8032 Zürich
Abgelegt unter:Lehre⋅ Veranstaltungen
Tags: historische Bildungsforschung⋅ Psychopathologie⋅ Sonderpädagogik
«Das Problem der Schule mit den Problemkindern»
10. Mai 2016 | Flavian Imlig | 1 Kommentar
Eine historisch-systematische Ursachensuche Öffentlicher Gastvortrag von Tamara Deluigi Universität Bern, Dienstag, 17. Mai 2016, 16 Uhr, Universität Zürich, FRE-D-15, Freiestrasse 36, 8032 Zürich
Abgelegt unter:Lehre⋅ Veranstaltungen
Tags: historische Bildungsforschung⋅ Kolloquium⋅ Sonderpädagogik
Weitere Informationen zum Lehrstuhl HBS, zu Prof. Dr. Lucien Criblez und seinem Team sind auf der 
