Seit 2016 besteht beim Chronos Verlag die Schriftenreihe Historische Bildungsforschung herausgegeben von Patrick Bühler, Lucien Criblez, Claudia Crotti und Andreas Hoffmann-Ocon. Bisher erschienen darin die Sammelbände Lehrerbildungspolitik in der Schweiz und Staatlichkeit in der Schweiz, sowie die Dissertationen von Philipp Eigenmann und Thomas Ruoss. Nun ist die Schriftenreihe fast auf einen Schlag um vier weitere […]
Neues aus der Reihe „Historische Bildungsforschung“
27. Oktober 2021 | Tamara Lehner Loosli | Kommentare deaktiviert für Neues aus der Reihe „Historische Bildungsforschung“
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Der Lehrplan als Instrument pädagogischer und/oder bildungspolitischer Steuerung – Lokale, nationale und supranationale Tendenzen am Beispiel aktueller Reformen in den Niederlanden
10. Februar 2020 | Christa Bühler | Keine Kommentare
Öffentlicher Gastvortrag von Alderik Visser Netherlands Institute for Curriculum Development, Enschede Mittwoch, 26. Februar 2020, 14.00 – 15.30 Uhr Universität Zürich, FRE-D-14 ,Freiestrasse 36, 8032 Zürich Seit 2016 läuft in den Niederlanden ein Projekt zur Reform aller Lehrpläne für die obligatorische Schulzeit (4–18). Ob sich das Parlament am 5. März 2020 dafür entscheiden wird diesen […]
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Tags: Curriculum⋅ Lehrplan⋅ Niederland
Weitere Informationen zum Lehrstuhl HBS, zu Prof. Dr. Lucien Criblez und seinem Team sind auf der 
