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Die von Rita Hofstetter und Lucien Criblez herausgegebene Themennummer 40/1 der Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften widmet sich Fragen des Transfers und der Transformationen von schulischem bzw. pädagogischem Wissen. Sie thematisiert Transfers und Transformationen in unterschiedlichen Kontexten und auf unterschiedlichen Analysenebenen, wobei vor allem kulturelle Transfers im Bildungsbereich thematisiert werden. Solche Transfers werden in den verschiedenen Beiträgen zwischen […]

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Ein Gespräch mit Dr. Silvia Steiner, Bildungsdirektorin des Kantons Zürich und EDK-Präsidentin zum Thema „Aktuelle bildungspolitische Herausforderungen“ Moderation: Prof. Dr. Lucien Criblez Universität Zürich Dienstag, 25. April 2017, 16 – 17.30 Uhr, Universität Zürich, Dachlounge Freiestrasse 36, 8032 Zürich

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Im Band Grundlagen und Hintergründe der neuen Reihe Materialen für den herkunftssprachlichen Unterricht von Basil Schader und des Zentrums International Projects in Education der Pädagogischen Hochschule Zürich wird der herkunftssprachliche Unterricht sowohl aus praktischer Perspektive wie auch in Bezug auf seine schulische und gesellschaftliche Kontextualisierung untersucht.

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In der Sendung «Echo der Zeit» von Radio SRF wurde Lucien Criblez befragt zur aktuell wieder aufflammenden Debatte rund um den Frühfranzösisch-Unterricht in den deutschschweizer Kantonen.

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Giudici Anja & Grizelj, Sandra (2014). Vom Berufs- und Elitewissen zum Garant des nationalen Zusammenhalts. Die Fremdsprachen in den Lehrplänen der Schweizer Volksschulen seit 1830. Babylonia (3): 62-67.

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Das Kolloquiumsprogramm im Herbstsemester 2013 ist geprägt durch die Vorstellung verschiedener Qualifikationsarbeiten sowie einen thematischen Schwerpunkt im Bereich der Wissensoziologie.

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