Von Jennifer Mazzarella, 4. November 2021 Fast genau vor einem Jahr wurde an dieser Stelle über die Inventarisierung der Bundesstatistik über die Berufsberatung und Lehrstellenvermittlung berichtet. Wie angekündigt, stand die im Rahmen des SNF-Infrastruktuprojekts «Bildung in Zahlen» die Inventarisierung der Daten im Vordergrund als auch die Schaffung einer Produktidee, die den Bestand der Statistiken über […]
Inventarisierung der Bundesstatistik über die Berufsberatung und Lehrstellenvermittlung (1933–1988) II
4. November 2021 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Abgelegt unter:Forschung⋅ laufende Forschungsprojekte⋅ Publikationen
Tags: Berufsberatung⋅ Berufsbildung⋅ Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ Kessler⋅ Mazzarella
Neues aus der Reihe „Historische Bildungsforschung“
27. Oktober 2021 | Tamara Lehner Loosli | Kommentare deaktiviert für Neues aus der Reihe „Historische Bildungsforschung“
Seit 2016 besteht beim Chronos Verlag die Schriftenreihe Historische Bildungsforschung herausgegeben von Patrick Bühler, Lucien Criblez, Claudia Crotti und Andreas Hoffmann-Ocon. Bisher erschienen darin die Sammelbände Lehrerbildungspolitik in der Schweiz und Staatlichkeit in der Schweiz, sowie die Dissertationen von Philipp Eigenmann und Thomas Ruoss. Nun ist die Schriftenreihe fast auf einen Schlag um vier weitere […]
Abgelegt unter:abgeschlossene Forschungsprojekte⋅ Forschung⋅ Publikationen⋅ Veranstaltungen
Tags: Bildungsgeschichte⋅ Bildungsstandardisierung⋅ Curriculum⋅ historische Bildungsforschung⋅ Hort⋅ Lehrerinnen- und Lehrerbildung⋅ Netzwerk⋅ Seminar Unterstrass
Inventarisierung der Bundesstatistik über die Berufsberatung und Lehrstellenvermittlung (1933–1988)
23. November 2020 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Von Jennifer Mazzarella, 20. November 2020 Zunächst im Rahmen eines Forschungspraktikums und nun als Projektmitarbeiterin im SNF-Forschungsinfrastrukturprojekt Bildung in Zahlen wird die Statistik zur Tätigkeit der Berufsberatungsstellen inventarisiert, die durch das Bundesamt für Industrie, Gewerbe und Arbeit (später: Staatssekretariat für Wirtschaft) ab 1933 jährlich erhoben wurde. Die in der Volkswirtschaftsdepartementszeitschrift «Die Volkswirtschaft» über einen Zeitraum […]
Abgelegt unter:Forschung⋅ laufende Forschungsprojekte⋅ Lehre
Tags: Berufsberatung⋅ Berufsbildung⋅ Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ Forschungspraktikum⋅ Mazzarella
Soeben erschienen: Sammelband zur Pädagogisierung des ‹guten Lebens›
29. Mai 2020 | Michèle Hofmann | Keine Kommentare
Im Oktober 2018 organisierten Lukas Boser (PH FHNW), Andrea De Vincenti, Norbert Grube (beide PH ZH) und Michèle Hofmann (UZH) gemeinsam mit Philippe Müller (Bibliothek am Guisanplatz) in Bern eine Tagung zur Pädagogisierung des ‹guten Lebens›. Die an dieser Tagung präsentierten Beiträge – u.a. je einer von Daniel Deplazes/Tanja Faëdi und Michèle Hofmann – sind […]
Abgelegt unter:Forschung⋅ Publikationen
Tags: 20. Jahrhundert⋅ Bildungsgeschichte⋅ Deplazes⋅ gutes Leben⋅ Hofmann⋅ Pädagogisierung⋅ Wandel
Neue Langzeitreihen im Projekt „Bildung in Zahlen“
11. Mai 2020 | Tamara Lehner Loosli | Keine Kommentare
Das Projektteam „Bildung in Zahlen“ hat sich in den letzten Wochen weder von der Corona-Krise noch vom Lockdown bremsen lassen und freut sich über zahlreiche neue Datensätze. Im Datenbrowser finden sich nun auch Daten zu den beiden westschweizer Kantonen Waadt und Wallis. Diese umfassen die obligatorische Schule, Teile der Mittelschule und die Lehrerbildung. Damit ist […]
Abgelegt unter:Forschung⋅ laufende Forschungsprojekte
Tags: Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ Dissertationen⋅ Habilitationen⋅ LehnerLoosli⋅ Uri⋅ Waadt⋅ Wallis
Praktikum im Projekt „Bildung in Zahlen“: Inventarisierung von historischen Daten zur Pflegerinnenschule des Schwesternhauses vom Roten Kreuz in Zürich-Fluntern (1883–1955)
1. April 2020 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Von Claudine Dätwyler-Werthmüller, 22. März 2020
Abgelegt unter:Forschung⋅ laufende Forschungsprojekte⋅ Lehre
Tags: Berufsbildung⋅ Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ Dätwyler-Werthmüller⋅ Forschungspraktikum⋅ Krankenpflege
Kindergartengeschichte beider Appenzell
13. Januar 2020 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Im Jahrbuch Nr. 146 (2019) der Appenzellischen Gemeinnützigen Gesellschaft ist ein Beitrag von Christina Rothen, Stefan Kessler und Lars Heinzer zur Geschichte der frühen Kleinkinderschulen und Kindergärten in beiden Appenzell erschienen.
Abgelegt unter:Forschung⋅ laufende Forschungsprojekte⋅ Publikationen
Tags: Appenzell⋅ Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ Heinzer⋅ Kessler⋅ Kindergarten⋅ Kleinkinderschule⋅ Rothen
Fortsetzung der Reihe „Bildungsgeschichte des Kantons Uri“
18. Dezember 2019 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Im Dezember 2019 ist der dritte Teil der Reihe «Bildungsgeschichte des Kantons Uri» im Schulblatt Uri erschienen. Mit dem Thema des Kindergartens ist nun die historische Aufarbeitung einiger Höhepunkte des Bildungswesens bis zur Sekundarstufe 1 im Schulblatt Uri abgedeckt.
Abgelegt unter:Forschung⋅ laufende Forschungsprojekte⋅ Publikationen
Tags: Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ deVries⋅ Kessler⋅ Kindergarten⋅ Kleinkinderschule⋅ Rothen⋅ Uri
Teamausflug ins Bürgerliche Waisenhaus Basel und an die FHNW (Campus Muttenz)
26. September 2019 | Caroline Madeleine Suter | Keine Kommentare
Der vergangene Teamausflug führte uns nach Basel in die Ausstellung „nicht DAHEIM daheim“. Direktor Uli Hammler zeigte uns das Areal und erzählte nicht nur anschaulich, wie die Ausstellung entstanden ist, sondern illustrierte die unterschiedlichen Orte auf dem Areal des Bürgerlichen Waisenhauses mit Geschichten und persönlichen Erlebnissen. Somit ermöglichte er uns einen spannenden Blick auf die […]
Abgelegt unter:Veranstaltungen
Tags: Bildungsgeschichte⋅ Bürgerliches Waisenhaus Basel⋅ FHNW Campus Muttenz⋅ historische Bildungsforschung⋅ Teamausflug
Fortsetzung der Reihe „Bildungsgeschichte des Kantons Uri“
20. September 2019 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Im Schulblatt Uri ist der zweite Teil der Reihe „Bildungsgeschichte des Kantons Uri“ erschienen. Der Beitrag stellt die Debatte um die Bildungsmöglichkeiten für die „Urner Töchter“ in den 1960er-Jahren ins Zentrum.
Abgelegt unter:Forschung⋅ laufende Forschungsprojekte⋅ Publikationen
Tags: Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ Bildungsmöglichkeiten⋅ deVries⋅ Kessler⋅ Koedukation⋅ Rothen⋅ Uri