Von Jennifer Mazzarella, 4. November 2021 Fast genau vor einem Jahr wurde an dieser Stelle über die Inventarisierung der Bundesstatistik über die Berufsberatung und Lehrstellenvermittlung berichtet. Wie angekündigt, stand die im Rahmen des SNF-Infrastruktuprojekts «Bildung in Zahlen» die Inventarisierung der Daten im Vordergrund als auch die Schaffung einer Produktidee, die den Bestand der Statistiken über […]
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Inventarisierung der Bundesstatistik über die Berufsberatung und Lehrstellenvermittlung (1933–1988) II
4. November 2021 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
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Daniel Deplazes mit Klinkhardt-Preis 2021 ausgezeichnet
1. Oktober 2021 | Jona Garz | Keine Kommentare
Zur Förderung des Wissenschaftlichen Nachwuchs vergibt der Klinkhardt-Verlag seit 2002 einen Preis zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in der historischen Bildungsforschung. Ausgezeichnet werden vielversprechende, im Entstehen begriffene Promotionsprojekte. Im Rahmen der Tagung der Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE) in Kassel am 15. September 2021 wurde Daniel Deplazes als diesjähriger Preisträger für […]
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Tags: Deplazes⋅ fürsorgerische Zwangsmassnahmen⋅ historische Bildungsforschung
Inventarisierung der Bundesstatistik über die Berufsberatung und Lehrstellenvermittlung (1933–1988)
23. November 2020 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Von Jennifer Mazzarella, 20. November 2020 Zunächst im Rahmen eines Forschungspraktikums und nun als Projektmitarbeiterin im SNF-Forschungsinfrastrukturprojekt Bildung in Zahlen wird die Statistik zur Tätigkeit der Berufsberatungsstellen inventarisiert, die durch das Bundesamt für Industrie, Gewerbe und Arbeit (später: Staatssekretariat für Wirtschaft) ab 1933 jährlich erhoben wurde. Die in der Volkswirtschaftsdepartementszeitschrift «Die Volkswirtschaft» über einen Zeitraum […]
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Neue Langzeitreihen im Projekt „Bildung in Zahlen“
11. Mai 2020 | Tamara Lehner Loosli | Keine Kommentare
Das Projektteam „Bildung in Zahlen“ hat sich in den letzten Wochen weder von der Corona-Krise noch vom Lockdown bremsen lassen und freut sich über zahlreiche neue Datensätze. Im Datenbrowser finden sich nun auch Daten zu den beiden westschweizer Kantonen Waadt und Wallis. Diese umfassen die obligatorische Schule, Teile der Mittelschule und die Lehrerbildung. Damit ist […]
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Tags: Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ Dissertationen⋅ Habilitationen⋅ LehnerLoosli⋅ Uri⋅ Waadt⋅ Wallis
Praktikum im Projekt „Bildung in Zahlen“: Inventarisierung von historischen Daten zur Pflegerinnenschule des Schwesternhauses vom Roten Kreuz in Zürich-Fluntern (1883–1955)
1. April 2020 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Von Claudine Dätwyler-Werthmüller, 22. März 2020
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Kindergartengeschichte beider Appenzell
13. Januar 2020 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Im Jahrbuch Nr. 146 (2019) der Appenzellischen Gemeinnützigen Gesellschaft ist ein Beitrag von Christina Rothen, Stefan Kessler und Lars Heinzer zur Geschichte der frühen Kleinkinderschulen und Kindergärten in beiden Appenzell erschienen.
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Tags: Appenzell⋅ Bildung in Zahlen⋅ Bildungsgeschichte⋅ Heinzer⋅ Kessler⋅ Kindergarten⋅ Kleinkinderschule⋅ Rothen
Fortsetzung der Reihe „Bildungsgeschichte des Kantons Uri“
18. Dezember 2019 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Im Dezember 2019 ist der dritte Teil der Reihe «Bildungsgeschichte des Kantons Uri» im Schulblatt Uri erschienen. Mit dem Thema des Kindergartens ist nun die historische Aufarbeitung einiger Höhepunkte des Bildungswesens bis zur Sekundarstufe 1 im Schulblatt Uri abgedeckt.
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Lukas Höhener erhält den Julius-Klinkhardt-Preis 2019
12. November 2019 | Daniel Deplazes | Keine Kommentare
Seit 2002 vergibt der Verlag Julius-Klinkhardt im Zweijahresturnus einen Preis „zur Förderung des Nachwuchses in der Historischen Bildungsforschung“ für herausragende Forschungsarbeiten. In diesem Jahr wurden gleich drei „Projekte im Entstehen“ prämiert. Unter den Preisträger/innen 2019 war auch Lukas Höhener mit seiner Dissertation „NetzwerkeR der Curriculumforschung“. Bei der Preisverleihung im Rahmen der DGfE Sektionstagung Historische Bildungsforschung […]
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Tags: historische Bildungsforschung⋅ Hoehener
Fortsetzung der Reihe „Bildungsgeschichte des Kantons Uri“
20. September 2019 | Stefan Kessler | Keine Kommentare
Im Schulblatt Uri ist der zweite Teil der Reihe „Bildungsgeschichte des Kantons Uri“ erschienen. Der Beitrag stellt die Debatte um die Bildungsmöglichkeiten für die „Urner Töchter“ in den 1960er-Jahren ins Zentrum.
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Beiträge am SGBF-Kongress 2019
8. Juli 2019 | Caroline Madeleine Suter | Keine Kommentare
Am diesjährigen Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) stellten mehrere HBSler/-innen ihre Forschung rund um Bildungsprozesse in heterogenen Kontexten in Basel vor.
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