Kiran Kappeler, Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung UZH Dieses Lehrprojekt wurde im Rahmen des CAS Hochschuldidaktik zum Thema Forschendes Lernen konzipiert und durchgeführt. Beim Forschenden Lernen forschen die Studierenden selbst aktiv an einem Forschungsprojekt und wenden so ihr im Studium erlerntes Wissen an. Den Rahmen für dieses Lehrprojekt bildet ein Bachelor-Forschungsseminar. In diesem Forschungsseminars und […]
«Forschen, das kann ich!» – Begleitung von Studierenden bei einem Bachelorarbeits-Forschungsprojekt
18. Oktober 2022 | Hochschuldidaktische Weiterbildung | Keine Kommentare
Abgelegt unter:Forschendes Lernen
Tags: Feedback⋅ Forschungskompetenz⋅ Forschungsseminar⋅ Motivation⋅ Projektmethode