Weiterbildung: Blog Wissenschaftliches Lehren und Forschendes Lernen

Isabelle Gärtner-Roer, Geographisches Institut: Im Herbstsemester 2016 wurde die Lehrveranstaltung „Glacier Mass Balance Measurements and Analysis – from local observations to global assessments“ im Bereich „Forschendes Lernen“ angeboten. Aufgrund der Rahmenbedingungen wurde die Ausarbeitung der Forschungsfragen und –hypothesen ausgelassen und der Fokus auf die Durchführung eines Forschungsprojektes gelegt. Das didaktische Vorgehen beinhaltete eine Mischung aus […]

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